2013
O Programa Unplugged (ainda em sua versão apenas traduzida para o português) foi submetido a uma primeira avaliação em um estudo de eficácia (não randomizado) que identificou um potencial efeito do programa em reduzir o uso recente de maconha e o consumo excessivo de álcool (binge drinking) por adolescentes (Sanchez et al., 2016).
Em paralelo também foi realizada uma avaliação do processo de implementação do programa que identificou viabilidade para sua aplicação nas escolas públicas brasileiras (Medeiros et al., 2016).
2014/2015
Após uma adaptação cultural realizada pela equipe do Ministério da Saúde foram feitas importantes mudanças de conteúdo nas aulas do programa que passou a ser chamado de #Tamojunto. O #Tamojunto culturalmente adaptado foi submetido a uma nova avaliação para verificar a sua efetividade através de um grande ensaio controlado randomizado (ECR) realizado em 6 cidades brasileiras. Nesse estudo foi verificado um efeito iatrogênico do programa, já que os adolescentes do grupo de intervenção tiveram um risco 30% maior aos 9 meses (Sanchez et al., 2017) e 13% maior aos 21 meses (Sanchez et al., 2018) para iniciarem o consumo de bebidas alcoólica em comparação com os do grupo controle.
A pedido do Ministério da Saúde também foi avaliado o efeito do programa no bullying. Os resultados mostraram que o programa reduziu a probabilidade dos adolescentes do grupo intervenção de serem vítimas de bullying, particularmente as meninas de 13 a 15 anos no período de acompanhamento de 9 meses, no entando esse efeito não foi sustentado após 21 meses de acompanhamento (Gusmões et al., 2018).
Esses resultados inesperados foram atribuídos a adaptações culturais de componentes centrais do programa, já que foram retiradas mensagens relacionadas ao não uso de álcool por adolescentes e substituídos por uma perspectiva ligada a redução de danos.
2019
Baseado nestes resultados negativos, foi desenvolvida uma nova versão do programa (alterando esses elementos responsáveis pelo potencial efeito iatrogênico) chamada de #Tamojunto 2.0. Em 2019, novo ECR foi conduzido e os resultados mostraram o programa #Tamojunto2.0 é capaz de reduzir as chances de os alunos do 8º ano iniciarem o uso de álcool em 22%, revertendo o resultado iatrogênico identificado no estudo anterior (Sanchez et al., 2021).
Os resultados sugerem que o programa #Tamojunto2.0 é eficaz em retardar o consumo de álcool por meio do aumento de crenças negativas e não positivas sobre o álcool (Garcia-Cerde et al., 2023).
O programa também mostrou ter efeito positivo na diminuição do bullying (tanto a vitimização quanto a prática), sendo esse efeito mediado pela diminuição no uso de álcool (Valente et al., 2023).
Em paralelo foi conduzida uma avaliação do processo de implementação do programa que apresentadou aspectos que facilitam e dificultam a implementação do programa. Este estudo identificou que o baixa fidelidade na implementação, boa qualidade na aplicação do programa e alto absenteísmo dos alunos (Melo et al., 2022)